學(xué)習(xí)古箏為什么要參加考級(jí)和比賽？
又到了寒假，古箏考試和古箏比賽、展演又開始了。很多家長(zhǎng)對(duì)考級(jí)和比賽的真正意義不是很理解，或是覺得沒什么用，或是過于看重考級(jí)和比賽的結(jié)果。其實(shí)，古箏考級(jí)和比賽的結(jié)果并不是學(xué)習(xí)的目的，但準(zhǔn)備的過程是對(duì)學(xué)習(xí)的促進(jìn)，而結(jié)果則是對(duì)學(xué)習(xí)的肯定。
一、培養(yǎng)孩子練琴的積極性
孩子練琴的積極性不是與生俱來的，它需要通過一些方式被激發(fā)。
在平時(shí)，孩子練琴通常是為了完成老師布置的任務(wù)，甚至是為了不被家長(zhǎng)責(zé)罵，因而沒有太大的動(dòng)力。而比賽和考級(jí)就是通過給孩子樹立目標(biāo)、制造壓力的方式來激勵(lì)孩子。孩子們往往會(huì)為了取得一個(gè)滿意的成績(jī)，積極主動(dòng)地去練琴，從而養(yǎng)成一個(gè)良好的練琴習(xí)慣。
二、樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增加練琴的動(dòng)力
有比賽就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，通過樹立孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和孩子期望贏得他人贊許的心理，增加孩子練琴的動(dòng)力，從而促進(jìn)孩子想要提升自己琴技，加倍努力練琴的想法。
三、深度挖掘孩子的音樂潛能
“不逼一把，你永遠(yuǎn)都不知道自己的潛力有多大！”在比賽和考級(jí)前的練習(xí)中，孩子肯定需要花費(fèi)比平時(shí)更多的時(shí)間和精力，并不斷地突破自己。不管是在精神集中度、記憶力、想象力、創(chuàng)造力、觀察力、甚至是思維方式上，都能得到一定的提高。
四、建立自信心
孩子在音樂學(xué)習(xí)中的自信心，往往取決于自己的演奏是否能得到讓他人的肯定。而比賽和考級(jí)的獲獎(jiǎng)，就是鼓勵(lì)孩子，讓孩子擁有成就感，建立孩子自信心的一種方式。而自信心的建立不管是在音樂的學(xué)習(xí)中，還是生活中，都是需要具備和保持的一種積極心態(tài)。
五、發(fā)現(xiàn)不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)
參加比賽和考級(jí)的過程，是一個(gè)與其他孩子交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過比賽和考級(jí)，孩子能夠發(fā)現(xiàn)自己與他人的差距和自己的不足，從而在今后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)。而自己的優(yōu)點(diǎn)要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，做到更好。
六、克服膽怯心理，鍛煉心理素質(zhì)
大多數(shù)孩子在公眾面前表演時(shí)，都會(huì)存在緊張的心理。但越是害怕，越要給孩子創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。而參加比賽和考級(jí)，就是鍛煉孩子心理素質(zhì)的一種方式。克服膽怯心理，不僅能夠使孩子在舞臺(tái)上表現(xiàn)得更自如，而且也會(huì)使孩子的心態(tài)更成熟，在公眾面前更加鎮(zhèn)定。（插圖：朗韻古箏）
標(biāo)簽： 古箏 親子成長(zhǎng) 早期教育
